4月9日，省教育廳印發(fā)《甘肅省促進(jìn)校園足球高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）。《方案》明確，到2026年，校園足球特色學(xué)校動(dòng)態(tài)管理機(jī)制高效運(yùn)行，教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽一體化體系基本成型，學(xué)生參與覆蓋面持續(xù)擴(kuò)大，發(fā)展基礎(chǔ)不斷夯實(shí)；到2030年，足球師資隊(duì)伍專業(yè)水平全面提升，建成省、市、縣、校、班五級(jí)競(jìng)賽體系，健全人才輸送鏈條，持續(xù)向各級(jí)專業(yè)隊(duì)伍輸送優(yōu)質(zhì)后備人才，構(gòu)建體系完備、運(yùn)行規(guī)范的校園足球發(fā)展新格局。

　　聚焦校園足球發(fā)展關(guān)鍵環(huán)節(jié)，《方案》明確三大核心任務(wù)。推動(dòng)體教融合走深走實(shí)。在構(gòu)建“學(xué)訓(xùn)賽”一體化育人體系方面，強(qiáng)化課堂教學(xué)主陣地作用，要求義務(wù)教育階段學(xué)校每周至少開設(shè)1節(jié)足球教學(xué)課，校園足球特色學(xué)校足球課時(shí)不低于體育課總課時(shí)的1/3，高校同步開設(shè)足球公共課與選修課；依托課后服務(wù)、周末假期搭建常態(tài)化訓(xùn)練平臺(tái)，健全各學(xué)段銜接訓(xùn)練體系，統(tǒng)籌學(xué)生文化學(xué)習(xí)與足球訓(xùn)練，完善運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制；豐富賽事供給，打造“市長(zhǎng)杯”“縣長(zhǎng)杯”等品牌賽事，構(gòu)建以班級(jí)、年級(jí)聯(lián)賽為基礎(chǔ)的常態(tài)化賽事體系，省級(jí)賽事專項(xiàng)設(shè)置女子組別，推動(dòng)男女足均衡發(fā)展，同時(shí)嚴(yán)抓賽風(fēng)賽紀(jì)，堅(jiān)決杜絕球場(chǎng)腐敗，營(yíng)造公平有序的競(jìng)賽環(huán)境。

　　針對(duì)師資、場(chǎng)地、人才培養(yǎng)等突出短板，《方案》部署實(shí)施四大攻堅(jiān)行動(dòng)。師資隊(duì)伍“強(qiáng)基提質(zhì)”行動(dòng)，要求每所校園足球特色學(xué)校至少配備1名D級(jí)足球教練員或?qū)I(yè)教師，通過多元渠道補(bǔ)充師資，五年內(nèi)完成全省中小學(xué)足球師資全員輪訓(xùn)，將足球教學(xué)競(jìng)賽業(yè)績(jī)納入教師職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先核心指標(biāo)。場(chǎng)地設(shè)施“補(bǔ)短擴(kuò)容”行動(dòng)，將校園足球場(chǎng)地建設(shè)納入重點(diǎn)項(xiàng)目，鼓勵(lì)共建共享、盤活閑置資源改造場(chǎng)地，推動(dòng)學(xué)校場(chǎng)地向社會(huì)有序開放，推廣小場(chǎng)地足球運(yùn)動(dòng)。人才培養(yǎng)“全鏈貫通”行動(dòng)，建立小學(xué)、初中、高中“6+3+1”對(duì)口升學(xué)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，支持足球特長(zhǎng)學(xué)生成建制升學(xué)流動(dòng)、支持武威市全國(guó)青少年校園足球高水平綜合改革試點(diǎn)區(qū)建設(shè)，蘭州、武威、金昌要規(guī)范開展高中“足球特長(zhǎng)班”在省域內(nèi)的招生與錄取工作，有序擴(kuò)大高校足球運(yùn)動(dòng)專業(yè)招生規(guī)模，推動(dòng)職業(yè)俱樂部、青訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)校共建后備梯隊(duì)，探索“3+4”貫通式培養(yǎng)，打通人才輸送通道。

　　記者 劉寶麗